Selon un rapport de la DGS, l'éducation thérapeutique est un « ensemble de pratiques visant à permettre au patient l'acquisition de compétences afin de pouvoir prendre en charge d'une manière active sa maladie, ses soins et sa surveillance, en partenariat avec ses soignants… ». Cette éducation thérapeutique du patient trouve tout son sens dans des maladies chroniques comme l'HTA. Elle constitue une révolution dans la culture médicale en passant d'une relation médicale de type « parent-enfant » à une relation « adulte-adulte » selon la terminologie de l'Analyse Transactionnelle (AT).
Dans le cadre d'un suivi d'une maladie chronique, la relation thérapeutique proposée par le médecin doit désormais tendre vers une autonomisation du patient. Mais dans la pratique quotidienne, le désir du patient à être autonome n'est pas toujours présent. Le médecin devra donc s'adapter aux désirs d'autonomie de chaque patient pour sa prise en charge, en respectant son rythme et en prenant en compte ses capacités à être autonome.
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